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罗湖田贝学古琴哪里好 古琴指法怎么弹?
关于古琴的指法练习。首先要充分掌握不同指法的要点,然后是慢练。
1.举指(起势):春莺出谷“相彼春莺,出谷迁林;莺爰振其羽,将嘤其鸣;譬右指之初举,待挥弦而发声。”右手起势绰约低昂,翩翩欲举,其形态如同正在振羽的春莺,一为张口鸣叫,一为飞翔出谷,故云“春莺出谷”。 (顾梅羹《琴学备要》)以“春莺出谷”喻起势不仅因其声其势与弹琴手势相似,更因二者都蕴含着无限可能。生发出一曲音声,宣扬正声德音,仅是表面层次;弹琴者经历心灵的旅行,亦是潜藏在挥弦之初。
2.托擘:风惊鹤舞一鹤孤立在梁,有遗世独立之姿,“风惊鹤舞势”取的是仙鹤微张双翅临风鼓舞时的姿态。具体而言,一指弹琴者右手托擘的姿势,二指使用“托”和“擘”两种指法时的心灵状态。“擘”时指甲背面触弦得纯甲声,“托”时琴弦从大指的指面经过指甲尖得甲肉声,前者凄厉后者弥长。要表达出“鹤惊风而鸣”的声音效果。
3.抹:鸣鹤在阴取自鸣鹤展翅之态,其'兴词”云:“鹤鸣九皋,声闻于野;清音落落,自合韶雅;惟飞指以取象,觉曲高而和寡。”
4.挑:宾雁叩芦右手食指“挑”的手势与鸿雁南飞时口衔芦草的动作相类。弹琴者以大指的指甲尖抵住食指“箕斗”,将食指推出,'挑”弦发声,动作与鸿雁衔芦草而飞颇有相似之处。
5.勾剔:孤鹜顾群弹琴者“勾'弦时中指的根、中两节弯曲,“剔”弦时中、末两节弯曲,皆低于右掌,如孤鹜之首低昂顾盼,其他四指形同鸟儿张开翅膀。此势之形极似高飞的孤鹜俯首顾盼同伴之态。
慢练。慢练尤如放大镜,把乐曲中的一切细节都扩大了,使人能谨慎地注意音乐的每一个细胞。慢练是克服一切技术障碍之本,其最大优点是来得及想,来得及准备,来得及根据视觉、听觉得到的回馈信息调整和修正缺点和毛病。慢练的意义和道理很明确,但不慢练的却大有人在,其结果是,虽然练了很久,却进步不大!
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