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2.值得信赖: 本中心创立于2006年7月1号(原名红枫叶),专注音乐艺术教育11年 央视网CCTV合作品牌机构
3.师资雄厚: 授课老师均毕业于国内外各大院校,有武汉音乐学院 北京现代音乐学院 沈阳音乐学院 四川音乐学院 湖南师范音乐学院 俄罗斯国立大学等,教学经验丰富
4.因材施教: 一对一授课 课程私人定制 老师根据学员需求制定相对应的课程
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6.时间自由: 学员可根据自身情况跟老师预约上课
7.针对性强: 以学员的需求为中心,不断改善创新教学方式
8.设施完善: 独立琴房/鼓房 KTV房,根据教学需求不断完善设施场地
9.交通便利: 各培训点均位于公交站/地铁口附近,便于学员出行
10.环境优雅: 培训中心环境良好,一直努力不断改善教学环境,富有艺术气息,是休闲放松,学 习交友的好场所
俗语说:万事开头难,学习钢琴也不例外。一个良好的开端是学业成功的一半,此话一点不为过。它可以避免走弯路或少走弯路,可以避免一些不应有的毛病而成为日后钢琴学习过程中的障碍,甚至是难以纠正的坏习惯。
因此,儿童从刚开始接触钢琴时起,教师就一定要注意教学方法和教学语言的正确运用,使他们能够顺利地踏入钢琴学习之门。五六岁学琴的孩子,大脑的形象思维比较活跃,逻辑思维尚未发展,他们的学习方法主要是模仿性的,所以教师正确的示范很重要。
教学中,教师要根据儿童的心理特征和语言特点,运用生动形象、简单易懂的儿童语言来教学,才能收到好的效果。如:首先让孩子们了解钢琴键盘的排列及大概音响。弹一些小片段让他们猜猜象什么,引导他们去想象。孩子们有时会说高音像小鸟、像蛇,低音像大象、像老虎等,这时可以告诉他们钢琴是富于表现力的。可以表现很多东西,但是没有扎实的基本功是难以表现很多东西的。如小鸟的鸣叫声、大象的抬腿,没有灵巧的手指和牢固的手的架子是做不出来的。